Étiquette : Angleterre

« Le Higher Education and Research Act 2017 : Acte de décès du service public de l’enseignement supérieur en Angleterre ? »

avec Annie Vinokur, Droit et Société, 2018, n°98, p. 113-138.

L’Angleterre est le premier pays européen à avoir, dans les années 1980, amorcé la conversion de son enseignement supérieur du service public au marché. La dernière loi sur l’enseignement supérieur, le « Higher Education and Research Act » adopté en juin 2017, semble parachever ce processus. Cet article revient sur les spécificités du modèle anglais d’université et sur ses presque quarante années de réformes, soit le processus de déconstruction de l’essentiel de ses caractéristiques de service public. Analysant les contradictions et conflits d’intérêt déjà présents dans la situation actuelle mais amplifiés par la nouvelle loi et l’organisme de régulation qu’elle crée (l’Office for Students), il invite à s’interroger sur la viabilité du modèle.

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« Social Policies in Europe and the Issue of Translation – the Social Construction of Concepts »

International Journal of Social Research Methodology, 2001, vol. 4, n° 4, p. 279-285.

Translating texts on social policy into several languages, comparing the social policies and social reality of different member countries, and transferring social policies across national borders are becoming more and more important for European integration. At the roots of these issues, the question of translation is found; since to compare and transfer, one must first translate. So the objectives of the paper are to present some reflections on the translation process, and to outline and explain the main difficulties faced, in particular in the field of social policy.

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